Reflexión inicial #ABPMOOC_INTEF

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Comienzo nuevo proyecto de formación #ABPMOOC_INTEF, como primera tarea tenemos que reflexionar sobre la experiencia educativa en tiempos de confinamiento y de la pandemia de la Covid-19.
Ateniéndome al documento propuesto, abordaré la reflexión desde el punto de vista de la comunicación con las familias, coordinación del profesorado y acuerdos de carácter pedagógico.

"Gamificación" desde la biblioteca escolar

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Una de las herramientas que podemos utilizar para dinamizar la biblioteca escolar, para dar a conocer los servicios que ésta ofrece y para motivar al alumnado es el uso del juego. En esta entrada propongo la utilización de insignias diseñadas para implicar al alumnado, sobre todo a los lectores autónomos y expertos, en el desarrollo de la lectura entre sus compañeros/as de colegio e incluso entre otros niños/as de distintos lugares.

Nueva etapa, nueva actividad formativa

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Tras un curso de cambios continúo aprendiendo con esta actividad de formación sobre Bibliotecas Escolares del INTEF, en el que trataré de conocer un nuevo programa de catalogación y organización de los fondos, además de seguir formándome en la gestión de estos espacios tan relevantes para los centros educativos y que está viviendo un cambio importante en su concepción.

Aprenderé de mis otros compañeros/as, de cómo afrontan estos retos, cómo son las condiciones en sus territorios y trabajaremos en equipo para intentar completar las tareas comunes.

Espero que al final de curso surjan proyectos que podamos trasladar a nuestras aulas y centros, así como conexiones que nos permitan colaborar desde la distancia.

Listo para comenzar, listo para el reto!

Punto de encuentro: "la lectura"

Durante este periodo de tiempo reflexionamos sobre la selección de lecturas para el trabajo en el aula con nuestro alumnado y su posterior utilización en un proyecto o tarea en clase. Por otra parte, en grupo dialogamos sobre aquellos aspectos que los niños/as tienen que tener en cuenta para que encuentren aquellas lecturas que los formen, los divertan, les permitan opinar sobre diferentes temas y desarrollar un pensamiento crítico.

Comienzo el camino

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Este será mi diario de aprendizaje durante el desarrollo de curso de INTEF "Alfabetizaciones múltiples, más allá de la lectura" (#AlfaBtiza_INTEF). Como primer paso durante este bloque plantearé, siguiendo la rutina "3-2-1 puente", algunas de las inquietudes al comienzo de este camino, que espero solucionar a lo largo del recorrido que he iniciado.